これからの美容業界では、テクノロジーの発展や社会の変化が加速する中で、美容学校へ進学してくる人材にも新しい特徴が現れると予測されます。以下に、これからの美容学生が持つであろう主な特徴をまとめました。

  1. デジタルリテラシーの高い世代

1.1 テクノロジーに精通した学生

今後進学してくる美容学生は、デジタルネイティブ世代であり、デジタルリテラシーが非常に高い人材が多くなると考えられます。彼らは、スマートフォンやタブレットを駆使して日常生活や学習を進めており、SNSやオンラインツールの使い方に非常に熟練しています。

•   VRやAIなどの技術に適応：美容業界では、すでにVR技術を使ったトレーニングや、AIを活用したヘアスタイル提案などが登場しており、これからの美容学生は、こうした技術に迅速に適応し、デジタルツールを活用して学びや実務を進める能力を持つことが求められるでしょう。
•   オンライン学習に慣れた人材：特に、2020年代以降のオンライン教育の普及により、リモート学習やオンライン授業に対して抵抗感が少ない学生が増えると予測されます。技術やトレンドを学ぶ際、オンラインのリソースを活用し、自己学習を進めることができる世代が主流になるでしょう。

1.2 SNSを活用したセルフブランディング志向

これからの美容学生は、SNSでの発信力やセルフブランディング能力が非常に高いことが特徴になると考えられます。自分自身をブランディングし、情報発信を通じて自己表現を行い、ファンやフォロワーを持つことで、美容師としてのキャリアを広げる意欲を持つ人材が増えるでしょう。

•   インフルエンサー志向：美容師としてサロンで働くだけでなく、SNSで施術やスタイルを発信し、インフルエンサーとして影響力を持ちたいという意識を持つ人材が増えると予測されます。インスタグラムやTikTokを通じてフォロワーを増やし、ブランド力を高めることを重視する人が多くなるでしょう。
  1. 自己表現や創造性を追求する志向

2.1 パーソナライズされたスタイルを重視

これからの美容学生は、個性や創造性を尊重する傾向がさらに強くなると予測されます。美容業界がますます多様化し、パーソナライズされたサービスが求められる時代において、学生たちは自分自身や顧客にとって唯一無二のスタイルを提供するという意識を持っています。

•   オーダーメイドの施術への興味：顧客一人ひとりのライフスタイルや個性に合わせたオーダーメイドのスタイル提案に強い関心を持つ人材が増えると考えられます。標準的な技術だけでなく、顧客とのカウンセリングを通じて「その人だけのスタイル」を提供することを重視する学生が主流になるでしょう。

2.2 アートやファッションへの関心が高い

ファッションと美容の境界がさらに曖昧になり、今後の美容学生は、アートやファッションに対する深い関心を持つことが予測されます。美容師として技術を習得するだけでなく、クリエイティブなデザイン力を活かして、ファッションやアートの領域での活動も視野に入れる人材が増えるでしょう。

•   ファッションやメイクアップとの融合：美容学生の中には、ヘアスタイルだけでなく、トータルビューティーの視点からメイクアップやファッションのスタイリングも学びたいという意欲が強い人材が増えると予測されます。美容業界全体のアート性を追求し、ファッションやメイクと連動させた新しい提案を行うことが重要になるでしょう。
  1. 持続可能性（サステナビリティ）に対する意識が高い

3.1 エシカルやサステナブルなビジネスを重視

現在の若い世代は、エシカルな消費や環境保護に対する意識が非常に高く、美容業界でもサステナブルなアプローチを重視する傾向がさらに強まるでしょう。美容学校に進学する学生も、持続可能な美やエコフレンドリーな製品を学び、実践しようとする姿勢が見られるようになると考えられます。

•   環境に配慮したサロン運営や製品使用：未来の美容学生は、サロンの運営や製品の選択においても、環境への影響を考慮したアプローチを学び、実践する意識が強くなるでしょう。エシカルな製品や、動物実験を行わない化粧品の使用、リサイクル可能なパッケージなど、環境に配慮した選択を行うサロンを目指すことが予想されます。

3.2 社会的な貢献を目指す

美容業界に進学する学生は、単に技術を学んで収入を得ること以上に、社会的な意義や人々への貢献を重視する傾向が強まると考えられます。美を通じて社会に貢献し、誰もが心地よく感じられる社会を作ることを目指す意識が高まるでしょう。

•   ダイバーシティ＆インクルージョンの意識：美容業界においても、多様な価値観や背景を持つ顧客に寄り添うことが重要視され、LGBTQ+コミュニティやさまざまな文化・背景を持つ人々に対しても、オープンで包括的なサービスを提供できる人材が求められます。
  1. グローバルな視点と多様なキャリア志向

4.1 国際的なキャリアを志向する人材

テクノロジーの発展により、グローバルな視点で美容業界を見る学生が増えることが予想されます。海外のトレンドや技術を取り入れることに関心を持ち、国際的なキャリアを目指す人材も増えるでしょう。

•   海外の美容師資格取得やサロン勤務に興味：美容学校で学んだ後、海外でのキャリアを積みたいという学生が増加し、海外の美容師資格を取得するための勉強や、海外のサロンでのインターンシップを希望する人材が増えると予測されます。

4.2 多様なキャリアパスを追求

美容業界は、これまでのようにサロン勤務だけにとどまらず、フリーランスやオンラインサロンの運営、さらにはコンテンツクリエイターとしてのキャリアも広がっていきます。未来の美容学生は、多様なキャリアパスを求めて、美容学校をステップアップの一環として捉えるようになるでしょう。

•   美容師＋αのスキルを求める：美容技術だけでなく、マーケティングやマネジメントスキル、さらにはデザインや映像制作など、美容と関連する複数のスキルを同時に学びたいと考える学生が増えると予測されます。これにより、美容学校自体もカリキュラムの多様化が求められるでしょう。

まとめ

今後、美容学校に進学してくる人材は、デジタルリテラシーが高く、セルフブランディングを重視しながらも、創造性や個性を追求する傾向が強まると予測されます。また、サステナビリティや社会的貢献を重視し、多様なキャリアパスを探求する意識を持つ人材が増えるでしょう。

これらの特徴を持った学生たちは、単なる技術習得を超えて、美容業界における新しい価値創造に意欲的に取り組むことが期待されます。今後の美容教育は、こうした人材を育成するために、より柔軟でクリエイティブな学習環境とキャリア支援が求められるでしょう。